劇情簡介
孟行悠站得腿(🔬)有点麻，直腰(yāo )活(🏃)动(🥟)两下(xià )，肚子配合(⏬)地叫起来，她自己都(📕)笑了：我饿了，搞(👾)黑(👝)板报太累人。
哥，我(🍉)不回去。景(jǐng )宝抱住(🖥)迟(chí )砚的腿，死活(🦒)不(🧜)肯放手。
孟行悠手(🤹)上都是颜料也不好(🥒)摸手机出来看图(❔)，只(🚵)能大概回忆(yì )了(🥔)一下，然后说：还有(💧)三天，我自己来吧(🏐)，这(🔘)块不好分，都是渐(🚓)变(🚲)色。
霍修厉掐着点(🔽)进来，站(zhàn )在门口(💯)催(🔢)(cuī )迟砚：太子还(🌄)能(➿)走不走了？我他(🏐)妈要饿嗝屁了。
听见(🤐)自己的外号从迟(😸)砚(🤱)嘴里冒出来，孟行(🛁)悠心(xīn )头涌起一种(✏)说不清道不明的(🍸)感(🚜)觉。
思绪在脑子里(🚔)百转千回，最后迟砚(💺)放弃迂回，也是(shì(🎣) )出(🌑)于对孟(mèng )行悠的(🏅)尊重，选择实话实说(♋)：那天如果不是(🏫)你(🔸)，我也会那么做。
听(🏨)见那几个看热闹的(💪)(de )人匆匆走(zǒu )开的(💵)脚(📲)步声，孟行悠拍拍(⛅)手(🚶)，走到门后靠墙站(😉)着。
教导主任板着脸(🏑), 哪能被这一句话(🎬)就(🤽)(jiù )给打发：你说(✈)没有就没有？你这(🕌)个班主任也太不(⛵)负(🥣)责任了，这个年龄(🔂)段的学生不能走错(🏥)路，我(wǒ )们做老师(🐾)(shī(📂) )的要正确引导。
她(🍾)这下算是彻底相信(🌊)迟砚没有针对她(👇)，但(🚻)也真切感受到迟(🙊)砚对她没有(yǒu )一丝(😬)一毫(háo )的意思。
这(🖨)都(🌵)是为了班级荣誉(😏)还(😞)有勤哥。孟行悠笑(🕖)着回。
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