劇情簡介
孟行(háng )悠拍了(🏛)下迟(chí )砚的手(🆎)(shǒ(💩)u )：(🌁)难(nán )道你(nǐ )不(🔒)高(🚡)兴(xìng )吗？
陶可蔓(màn )在旁(pá(⛷)ng )边看不(bú )下去，脾(🖊)气(📍)(qì )上来，一拍桌(👗)子站起来，指(🕧)着黑框眼镜，冷(lě(👎)ng )声道：你早(zǎo )上(🏉)没(🧑)刷牙吗(ma )？嘴巴(💄)不干(gàn )不净(💌)就(jiù )出门(mén )想恶(🛠)心谁。
迟砚(yàn )抓住(📫)孟(❗)(mèng )行悠(yōu )的手(🔰)，微微使力按(🌐)(àn )住，她动弹不(🚢)得(🤗)又不能反抗，情绪(🤶)涌(🚩)上来，连脸都像是(shì )在冒着(💞)热气(qì )似的。
公(😎)说(📐)(shuō(🏙) )公有理(lǐ )婆说(🦏)(shuō(💗) )婆有理，服(fú )务员(yuán )把鱼放(👂)(fàng )在桌(zhuō )子上，拿(🚐)出(🏷)(chū )手机翻(fān )点(😭)菜记录，半分(🧞)钟过后，对孟行悠(❣)说了声不好意思(🎇)，端(🥎)(duān )着鱼放在他(🤨)(tā )们的桌上(🏵)，回头也对黑(hēi )框(👪)眼镜(jìng )说：同学(😑)，你(🧠)们(men )那一(yī )桌也(🤥)马(mǎ )上来(lá(📗)i )。
结束(shù )一把游(🏚)戏(🦒)，孟行悠抱着试试(🎊)的(👟)心思，给迟砚发过一条信息(🆚)。
孟行悠(yōu )对他(🌫)们(📹)说(🌗)的(de )东西都不是(⛲)(shì(🍆) )很在意(yì )，摇(yáo )了摇头，若(ruò(🗳) )有所(suǒ )思地说(shuō(🔽) )：(📏)别(bié )人怎么(me )说(🦎)我(wǒ )不要紧(🦃)(jǐn )，我就是担(dān )心(🐤)这些流言这么传(⚓)下(🏁)去，要是被老师(🤬)知道了(le )，直接(🔳)让我(wǒ )请家长可(🎀)就(jiù )麻烦了。
在(zà(⤵)i )高(🗣)三这(zhè )个阶(jiē(🤫) )段，成绩一(yī(🏊) )般想(xiǎng )要逆袭(🛎)(xí(🗼) )，短(duǎn )时间提(tí )高(⚫)三(🈲)四十分(fèn )不难，但对于孟行(🏜)悠这个文科差(🥢)劲(🙎)了(♐)十来年的人，理(🦖)科(🌹)(kē )已经没有进(jìn )步空间的(🍅)人(rén )来说，要从(có(💍)ng )630的(🔩)档次升级(jí )到(🧛)660的(de )档次，堪比(💛)(bǐ )登天。
孟行悠听(🌨)完(wán )，没办法马(mǎ(🚄) )上(🏍)拿主意，过了会(🕹)儿，叹了口气(🐠)，轻声说：让我想(🎸)想。
孟行悠见迟(chí(💙) )砚(🙆)一动不动(dòng )，摸(🖱)不(bú )准他(tā(🌭) )下一步想做(zuò(🎍) )什(👳)么(me )，但她(tā )自己(jǐ(📙) )并(📩)没有(yǒu )做好更进一(yī )步的(🎩)心理准备，时机(🌭)不(🏀)合(📝)适，地点也不合(🆎)适，哪哪都不(bú )合适。
我脾(pí )气(💵)很好，但(dàn )凡能用(💘)(yò(🐞)ng )嘴巴(bā )解决的(🤥)问题(tí )，都(dō(🕓)u )犯不上(shàng )动手(shǒ(🤬)u )。孟行(háng )悠拍拍手(😙)心(🛏)(xīn )，缓缓站起(qǐ(🏎) )来，笑得很温(🏉)和，我寻思着，你俩(⤴)应该跟我(wǒ )道个(📅)歉(🥙)，对(duì )不对？
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