劇情簡介
贺(♎)勤说的(🚥)(de )那番话越想越(👸)带劲，孟行悠还(🚩)把自己(📮)整得有些感动(🖇)，坐下来后，对(duì(⛓) )着(zhe )迟(chí )砚(yàn )感(🕷)(gǎn )慨(kǎ(⚪)i )颇(pō )多(duō )：勤(🍷)(qín )哥(gē )一(yī )个(🉐)数学老(🧞)师口才不比许(🍉)先生差啊，什么(🔦)‘教育是一个(🔠)过程，不(🛑)是一场谁(🐤)输谁(😶)赢的比赛’，听(⏹)听这话(🎴)，多酷多有范，打(🚉)(dǎ )死(sǐ )我(wǒ )我(🚏)(wǒ )都(dō(🏟)u )说(shuō )不(bú )出(chū(🏖) )来(lái )。
孟(mèng )行(há(📎)ng )悠看景宝的帽(🌽)子有点(🍣)歪，伸手给他理(🔡)了一下，笑(xiào )弯(🎴)了眼：(🦊)我哥啊，我哥叫(🙁)狗崽，因为他很(🐴)狗，还是你哥哥(😺)更好。
周(🗾)(zhōu )五(wǔ )下(xià )课(🍺)(kè )后(hòu )，迟(chí )砚(❕)(yàn )和(hé(🛩) )孟(mèng )行(háng )悠(yō(⏺)u )留下来出黑板(📽)报，一个人上色(👱)一个人(⛄)写字，忙起(📴)来(lá(🌠)i )谁也没说话。
景(😫)宝抬起(🚒)头，可能孟行悠(⬆)长得太纯良了(🐳)些，让孩(📺)子产(chǎn )生(shēng )不(🏘)(bú )了(le )防(fáng )备(bè(🏻)i )感(gǎn )，他(tā )试(shì(🦇) )着(zhe )跟(gē(🌔)n )她对话：那你(💑)哥哥叫什么
听(🍩)见自己(⛸)的名字，景宝抬(🐎)起头，小心翼翼(🕸)地望着孟行悠(📪)，几秒之(🖼)后又低下去，咬(🖤)咬唇还是没(mé(🕠)i )说(shuō )话(🤚)(huà )。
孟(mèng )行(háng )悠(🏁)(yōu )心(xīn )头(tóu )茫(🐆)(máng )然(rán ), 但此刻也不好(🎲)多问, 站起(👖)来后(👅)也没再说话。
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